Ce numéro thématique de la Revue Interventions Économiques se situe presque à mi-chemin entre la création de l’Organisation de l’Union Africaine (OUA) et le centenaire des indépendances en Afrique. Il s’apparente à une évaluation mi-parcours d’un méga projet du continent, celui de l’unité, de la souveraineté et du développement. Il dresse ainsi le bilan et trace les perspectives d’une Afrique qui aspire à des coopérations qui tiendront compte de ses intérêts économiques et sécuritaires. L'histoire économique montre et démontre que depuis le XIIIe siècle, un rapport de force existe entre le Nord et le Sud justifiant le retard de ce dernier. Ce rapport de force est né avec la révolution industrielle, le monde étant un bloc unique auparavant. Cependant, certains pays et certaines régions du monde ont pu s’affranchir de ce déséquilibre. Comment expliquer que l’Afrique soit restée toujours à la traine ?
Plusieurs facteurs expliquent cette situation. Le manque d’industriali...
]]>Pourquoi soutenir les capitalistes? Comme l’explique l’auteure, il existe une forme de contrat sociétal e...
]]>Les ouvrages sur l’OCDE, en français de surcroît, sont suffisamment rares pour qu’on s’y arrête avec intérêt. La lecture en est d’autant plus alléchante que le livre porte de manière fort originale sur la manière dont se construit le discours de l’OCDE. Nous ne sommes pas simplement au niveau du débat d’idées, mais plutôt au niveau des jeux d’influence et de pouvoir, des jeux de couloir aussi entre les délégations, les divisions de l’organisation, les conseillers, les personnes en place, etc… La question centrale que se pose Vincent Gayon est dans le fond la même que posait Thomas S. Kuhn dans la structure des révolutions scientifiques : comment se forme un paradigme ? Pourquoi un paradigme en vient à en chasser un autre ? Comment un paradigme s’implante-t-il ? Ce n’est pas simplement par la force des idées qu’un paradigme s’impose, mais aussi par le capital de reconnaissance, le pouvoir, la centralité ou encore la force de conviction des personn...
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